下载说明

  • 1、我站资料均为免费下载。这份资料由math163上传,特此致谢!

    2、您每上传1份原创资料,管理员审核后即可为您加上1000--3000点。(视资料质量而定)

    3、累计点数达到20000点即可升级为VIP会员,VIP会员可由本站推荐在数学专业期刊上发表论文并享受八折版面费的优惠。

    4、数学动力网始终以创办中文精品教育网站为已任,综合排名一直稳居中华网校数学类网站第一名。

    5、您正在免费下载的这份[年轻教师如何树立自我威性]仅供您工作与学习参考所用,请勿用于他处。

年轻教师如何树立自我威性下载

下载内容简介

  • 年轻教师如何树立自我威性

    ——教学体会点滴谈

    湖北省十堰市五堰小学   柳红娟

    我从刚参加工作的那天起,就希望自己在学生心目中有威性。当时,有的学生知道我刚参加工作,没有教学经验,于是不大守纪律,不认真学习,我耐心教育他们,可是有的学生不听我的话,甚至顶撞我。自那时起,我意识到自己在学生中没有威信,觉得教师的威信很重要。因此,在后段教学实践中,我加强理论学习,努力工作,经常跟学生接触,有意识地构建我与学生之间的桥梁,树立自己的威信。经过几年的努力,我跟学生的关系融洽了,他们乐于接受我的教育,我在工作上取得了一定的成绩,也感到自己在学生中有一定的威信。

    我是怎样树立自己的威信的呢?在此,我肤浅地谈几点体会,供年轻教师特别是刚参加工作的教师参考。

    一、要有对教师威信的正确认识。所谓教师的威性,我理解为:教师在学生心目中的威望和使学生感到信服的感召力量,是教师实施教育并且让学生乐于接受教育的基本保证。同一种知识或要求,由有威信的教师传授或提出,学生就容易接受;相反,由威信不高的教师传授或提出,学生就不大乐意接受。可见,教师的威信是教师这个职业必备的威望和感召力,是教师工作的需要。它并不是教师为了个人而树立自己的权威,并不是自己有了权威就高人一等。当然,它不是你轻而易举可以得到的,而是教师在一定时期的教学实践和跟学生的交往过程中形成的。它的形

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: math163
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2013/7/8 22:22:42
    下载累计: 本地下载1
    下载地址:>>>下载地址1  

   推广内容