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教学案例:让学生在评价中学会评价下载

下载内容简介

  • 教育教学是学校的中心环节,教育学生,评价至关重要。

    教学案例:让学生在评价中学会评价

    作为一名新课程的实验教师,在参加课改的几百个日日夜夜里,我无时无刻不被创造的激情所鼓舞,那来自每一节课,每一个学生的真实的评价故事,一直在点燃着我参与课改的热情;那每一次认认真真的反思,带给我思想的提升,心灵的净化。现针对“让学生在评价中学会评价”的理念进行探讨。

    案例描述:李鹏飞,一个内向憨厚的男孩。由于学前教育的欠缺,刚步入小学一年级,就从识字量上与同班学生有了差距。就拿每次“开火车”认读生字来说吧,火车“开到”他那里就受阻。一次、二次、三次。。。。。。同组的同学开始抱怨了,有的说:“都怪你,我们组每次开火车都是最慢的。”更有“小调皮”把他称为“火车终点站”。凭经验,像鹏飞这样的孩子若不能在群体中得到善待和友爱,很容易被来自同伴的歧视泯灭掉求知的欲望和上进的信心。

    于是,我想了一个办法。每天利用一点课余的时间提前把第二天要认读的生字帮他认牢,第二天“火车”开到他那里时顺利通过。第三天、第四天。。。。。终于有一天,同学们自发地给了他热烈的掌声。那天,我送给全班同学的一句话是“老师真高兴,因为你们学会了欣赏自己的同伴。

下载信息

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    资料作者: maojixing007
    开发程序: doc
    资料类别: 其他版
    添加时间: 2011/10/31 14:59:16
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