下载说明

  • 1、我站资料均为免费下载。这份资料由朱承华上传,特此致谢!

    2、您每上传1份原创资料,管理员审核后即可为您加上1000--3000点。(视资料质量而定)

    3、累计点数达到20000点即可升级为VIP会员,VIP会员可由本站推荐在数学专业期刊上发表论文并享受八折版面费的优惠。

    4、数学动力网始终以创办中文精品教育网站为已任,综合排名一直稳居中华网校数学类网站第一名。

    5、您正在免费下载的这份[中学数学阅读教学的尝试与思考]仅供您工作与学习参考所用,请勿用于他处。

中学数学阅读教学的尝试与思考下载

下载内容简介

  • 数学学习离不开阅读。同一般意义的阅读过程一样,数学阅读过程也是一个完整的心理活动过程,它包含了对文字、数学符号、数学术语、公式图表等内容的感知和认读。在教学中,教师有目的地设计好学生阅读环节,可使他们主动地感知知识背景,有层次地形成数学概念,按条理地内化知识涵义。但由于数学语言的抽象性、严谨性以及数学知识的符号化、逻辑化等特点,数学阅读又有别于一般意义上的阅读。在数学课改探索中,笔者尝试 “阅读式” 教学多年,感触颇多,本文谈几点认识与数学同行们探讨商榷。  

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: 朱承华
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2012/11/25 21:22:05
    下载累计: 本地下载1
    下载地址:>>>下载地址1  

相关下载

  • 没有相关文档

   推广内容