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班主任在“留守儿童”家庭教育中的角色尝试下载

下载内容简介

  • 经本人允许。

    班主任在“留守儿童”家庭教育中的角色尝试

    随着我国城市化进程的加快,留守儿童问题日益凸显,特别在我们西部地区的农村,由于经济、教育的不平衡和相对落后,大部分学生的父母均不在家,学生缺乏家庭教育的基础和条件,给学校、家庭教育的结合带来困难。如何正确处理好这部分“留守学生”的学校教育和家庭教育关系,促进他(她)们健康的心理素质、良好的思想道德品质和正确的人生观形成,全面提高科学文化素质,对我们农村初中的班主任工作提出了新的挑战。

    我所带的初中20109班(共77人)有21位学生的父母双方均在外务工,约占27%,他们有的由爷爷奶奶或外公外婆看管,有的寄宿在亲戚朋友家中;有17位学生的父母一方不在家,约占22%;另有4位学生的父母在本地务工但很少回家,相当于学生单独生活。由爷爷奶奶或外公外婆看管的由于是隔代教育,往往只求物质、生活上的满足,而很

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: 席明志
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2011/7/27 8:16:56
    下载累计: 本地下载1
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