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尝试教学法的《一元一次不等式和它的解法》说课稿下载

下载内容简介

  • 尝试教学法的一堂新授课,一元一次不等式组的解法教案

    《一元一次不等式和它的解法》说课稿

    ----托里二中  雷雪梅

    我说课的题目是《一元一次不等式和它的解法》,主要内容是:一 说课程标准,二 说教材 ,三 说学生,  四 说教法 ,  五 说训练 , 六 说程序。

    一 说课程标准

    1. “课程标准”是指导我们进行数学教学的和进行课堂教学改革的依据。在“课程标准”中明确指出:在数学教学过程中要“面向全体学生,重视创新意识和实践能力的培养,重视改进教学方法”等。数学课不仅具有工具性,而且具有很强的实用性和思想性的特点。着眼于发展,着力于基础。在引导、帮助学生切实打好基本运算,作图,进行简单的推理知识技能的基础的同时,培养他们思维,运算等能力,养成良好的个性品质。

    2. 《一元一次不等式和它的解法》这部分内容是七年级数学教学中的重要部分。它通过利用数轴解不等式组,使学生初步学会用数形结合的思想解决数学问题。为后面的函数及其图像的学习奠定了基础。

    3.根据本节课在初中数学中的地位和重要作用,我制定了本课的教学目标:

    1)知识与能力:能说出一元一次不等式组和它的解集的含义,

    会利用数轴解一元一次不等式组。

    2)过程与方法:进一步训练学生进行观察、分析,抽象和归纳的能力。

    3)情感与态度通过教学:培养学生积极克服困难的意识,及竞争的意识。

    说教材

    本节课是九年制义务教育初中七年级数学下册,第九章第三节的内容。这一小节我计划用两课时完成,第一课时的教学内容是一元一次不等式组和它的解集的含义及利用数轴解一元一次不等式组,第二课时的教学内容是总结一般规律,提高,巩固。

      1.教材地位

    《一元一次不等式和它的解法》既是不等式的巩固和提高,又是后面知识的奠基知识。在数学教学中占有一定的地位和重要作用。

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: leixuemei
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2011/6/11 16:19:21
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