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教学中培养学生的实验创造能力 小学科学教学中的最大特点是它的实践性，最为常见的实践形式是实验，其中最重要的是培养小学生的实验操作能力。实验作为帮助学生获得科学知识的重要手段，在教学中占有较大比例，实验教学日益受到重视。随着教学手段的更新，教学过程的优化，教学密度得到加大，为培养学生创造能力开辟了广阔的前途。下面就自己教学实践谈谈在实验教学中培养学生的创造能力。
一、激发实验主体的能动性：
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运行环境： Win9x/NT/2000/XP/
资料作者： 邹路路 主页
软件语言： 简体中文
资料类别： 国产软件
添加时间： 2008-9-7
下载累计： [本地下载1次]
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