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赞 助 商 苏教版四年级《乘法复习》教研课教案、课件下载页面
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资料内容简介:
乘法复习
——三位数乘两位数的笔算
雨花台区实验小学    刘崟
一、教学内容:
     国标本小学数学四(下)第一单元《乘法》整理与复习
二、教学目标:
1.通过复习,使学生掌握两位数乘三位数的口算,掌握相关笔算法则,会用简便灵活的方法计算乘数中有0的乘法。会进一步乘法的实际问题。
2.通过对一个数乘两位数的乘法计算的整理和复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练程度。
3.创设情境激发学生学习兴趣,培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用。
三、教学重点:
    对各知识点的知识的整理与复习。
四、教学难点:
    如何有序整理知识。
五、教学对象分析:
    这堂课是苏教版小学《数学》四年级(下)册第一单元的内容,书上并没有在期中考试前安排复习的内容,但是班上学生对这一部分的知识掌握的并不是十分牢固,又由于计算教学在小学数学教学中占有很重要的地位,故安排了这一课时的内容,以便学生更好的掌握这一单元的知识!
六、媒体选择与设计:
教学多媒体课件。
七、教学过程:
(一)、口算
 师:今天这节课我们上一节乘法的复习课,首先我们练习一组口算
    (出示口算卡片)
     还想再试试吗?(电脑出示一组口算题)
 师:同学们的口算能力真不错,那么乘法笔算题你会吗?
(二)、笔算
(出示笔算)   28×154        409×16        350×24
 师:打开作业本,试一试!(同时指名板演)
(全班交流)
提问:像这样的三位数乘两位数的笔算你是怎么算的?
生:先用两位数的个位上的数去乘三位数,乘得的数的末尾和乘数的个位对齐,
    再用两位数的十位上的数去乘三位数,乘得的数的末尾和乘数的十位对齐‘
    最后把两次乘得的数加起来。
追问:那乘数末尾有0的乘法,我们是怎么算的?
生:我们先让乘数末尾的0不参与计算,最后看省略了几个0就在积的末尾添  
    上几个0。
师:像这样的三位数乘两位数的乘法你们都会做了吗?马小虎也做了三道题,你们看他做得对吗?(出示题目)
   下面的计算对吗?把不对的改正过来。

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资料作者: 刘崟    主页
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资料类别: 国产软件
添加时间: 2008-10-10
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