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任何优秀的课堂教学，都离不开教师的课堂巡视。
浅谈课堂巡视的作用
在课堂上，一般在学生讨论或做作业的时候我总要到学生中间去巡视一番，但是多少带有些象征性、漫无目的性，那么，怎样使课堂巡视发挥应有的作用呢？我觉的可以从以下几方面努力。
一、营造轻松气氛，培养良好的学习氛围。
学生和老师之间的感情交流不是课余时间的专利，课堂上也是师生感情交流的阵地。新课程理念提出的三维教学目标中有“情感、态度、价值观”一项，学生的情感、态度、价值观的培养除了需要一定的情境（教材）外，还需要教师有意识地去努力。课的开始我就微笑着和我的学生问好，向我的学生环顾一周，为其营造一种不受拘束、自由宽松的课堂气氛，为每节课开个好头。上课的过程中，如果有学生发呆，我会随即提问个简单的问题，面对发窘的他，我会再重复一遍问题，给他台阶让他回答了坐下，告诉他“上课还应再专心、努力些”；如果有学生做小动作的时候，我会在巡视中把他玩弄的东西拿下来放好，他也会较自觉的坐端正开始认真听；还有我班有个学生，没有良好的学习习惯，学习惰性相当大，在上课时消极应付，能拖则拖,常常表面上装出一副正在认真练习的样子，其实在纸上可能什么也没有写，我发现了这一现象后，就在数学课巡视时有意先从他开始检查、提醒，转回时再督促并耐心辅导，经过一段时间后，他打消了在数学课上"休闲"的念头，有了学习的紧迫感，上课也渐渐地会“听”了，会“写”了；还有个学生，特别喜欢画画，一次数学课上当我走到他边上时他正全神贯注
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运行环境： Win9x/NT/2000/XP/
资料作者： 笑靥如花 主页
软件语言： 简体中文
资料类别： 国产软件
添加时间： 2008-3-30
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