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《圆柱表面积的计算》课堂教学案例及课后反思下载
下载内容简介
圆柱表面积计算课堂实录及教学反思
海南保亭思源实验学校 唐其梅
教学内容：人教版六年级下册数学P13－14页例3－例4，完成“做一做”及练习二的部分习题。
教学目标：
1、在初步认识圆柱的特征的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积。
2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。
3、通过实践操作，培养学生的探索意识。
4、感受成功的快乐，从而增强学好数学的信心和决心。
教学重点：掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。
教学具准备：各种类型的圆柱（有底有盖，有底无盖，无底无盖）若干，长方体纸盒1个（牙膏盒）
教学过程：
一、复习导入
1、出示一个长方体实物（牙膏盒）
师：这是一个什么形状的物体？有一个生产牙膏盒厂的生产厂长，想知道制造一个牙膏盒需要多少硬纸板，该怎么办呢？
生：这是一个长方体，要知道制造它需要多少硬纸板，只要测量出长、宽、高的长度，再计算出它的表面积就可以了 。
师：什么叫做物体的表面积？怎样计算长方体的表面积？
生：物体每个面的总面积之和就是它的表面积。长方体的表面积=（长×宽＋宽×高＋长×高）×2
2、出示一个圆柱形的茶叶盒
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下载信息
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运行环境： Win9x/NT/2000/XP/2003
资料作者： 梅花幽香TQM
开发程序： doc
资料类别： 人教版
添加时间： 2012-2-4 20:52:26
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