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《圆的认识》教学设计
大湾小学：汪千球
教学内容：小学数学十一册第85页—87页，完成相应的做一做及练习
教学目的：1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分的名称。
2、会用字母表示圆心、半径、直径；理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。
3、能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。
教学重难点：圆的特征，圆的半径、直径及其关系
教、学具准备：
1、教具：圆规，直尺，长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形贴片及纸圆，圆形实物。
2、学具：纸圆，圆规和直尺 。
教学过程：
导入新课
我们已经学过了一些平面上的直线图形如长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形等，知道这些图形的特征与周长、面积的计算方法。但我们周围还有很多物体，（出示圆形实物）如硬币、VCD碟片等，这些物体形状的平面是不是直线形？（不是）是什么形？（圆）对，今天，我们就一起来研究圆的特征。（板书课题：圆的认识）
教学新课
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运行环境： Win9x/NT/2000/XP/
资料作者： 汪千球 主页
软件语言： 简体中文
资料类别： 国产软件
添加时间： 2008-10-18
下载累计： [本地下载1次]
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