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成正比例的量
教学目标
1．使学生理解正比例的意义．
2．能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例．
3．培养学生的抽象概括能力和分析判断能力．
教学重点
使学生理解正比例的意义．
教学难点
引导学生通过观察、思考发现两种相关联的量的变化规律，即它们相对应的数的比值一定，从而概括出正比例关系的概念．
教学过程
一、复习准备
口答（课件演示：成正比例的量）
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运行环境： Win9x/NT/2000/XP/
资料作者： math163 主页
软件语言： 简体中文
资料类别： 国产软件
添加时间： 2008-4-8
下载累计： [本地下载1次]
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