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2011版新课标人教版五(上)一单元小数乘整数教案下载

下载内容简介

  • 《小数乘法》教学设计(第1课时)

    教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第23页例1、例2及“做一做”,练习一第15题。
        教学目标

    1.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。

    2.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,自主探索小数乘整数计算方法的过程,渗透转化的数学思想,培养简单的逻辑推理能力。

    3.使学生体会小数乘法在实际生活中的应用,感受数学源于生活,生活需要数学,形成积极的学习态度。

    教学重点:掌握小数乘整数的一般计算方法。

    教学难点:理解小数乘整数的算理。

    教学准备:课件。

    教学过程

    一、情境引入,提出问题

    (一)课件呈现,寻找信息

    1.课件呈现“放风筝”的情境以及各种不同形状的风筝。

    2.课件呈现“买风筝”的情境(例1的主题图),画面上醒目地显示四种形状各异、价格不同的风筝。

    3.设问:从图中你能看出哪些数学信息? 

    (二)提出问题,揭示课题

    1.这节课我们就一起先来解决“买3个蝴蝶风筝多少钱”的问题,你能列出算式吗?(教师板书或PPT课件呈现:3.5×3=)

    2.追问:这个算式和我们以前学过的算式有什么不同呢?

    3.引导:今天我们就来学习小数乘整数。(板书课题:小数乘整数)

    二、自主尝试,感悟算理

    (一)感知算理

    1.算一算:3.5×3,可以怎样计算?

    给足时间,让每一位学生根据自己的知识和经验独立计算出买3个蝴蝶风筝所需的钱数。教师巡视,注意发现学生中的不同计算思路。

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: math163
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2014/8/27 10:23:19
    下载累计: 本地下载1
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