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具有创新意义的平行四边形的面积教学设计下载

下载内容简介

  • 具有创新意义的平行四边形的面积教学设计

    平行四边形的面积教学设计

    籍山镇大港完小徐灯花

     

    教学内容:义务教育课程标准试验教科书五年级数学上册8081页的内容。

    教学目标:

    1、通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确运用平行四边形的面积计算公式进行相关的计算。

    2、让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,通过操作、观察、比较等活动,初步认识转化的方法,发展学生的空间观念。

    3、培养学生观察、分析、概括、推导和解决实际问题的能力。

    4、使学生感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识,体验数学的实用价值。

    教学重点

    理解并掌握平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。

    教学难点:

    通过转化的方法理解平行四边形的面积计算公式。

    教学方法:

    利用知识迁移及剪、移、拼的实际操作来分解教学难点,引导学生理解平行四边形与长方形的等积转化,通过“剪、移、拼”找出平行四边形底和高与长方形长和宽的关系,把握面积始终不变的特点,归纳出平行四边形等积转化成长方形面积。

    教具、学具准备:多媒体课件、让每个学生准备一个平行四边形纸片和一把剪刀。

    教学过程:

    一、情趣复习导入

    1、猜谜

    师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?昨天老师在电脑上浏览网页时,看到了一个很有趣的谜语,(出示谜语——老中医开偏方:日无心,田无埂。)共有三个谜底,而且都有咱们的数学知识有关,你们猜出了是什么吗?课件出示谜底。演示

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: twttwt
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2013/11/8 10:35:18
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