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小二数学书本84页《解决问题》简案下载

下载内容简介

  • 解决问题(简案)

    教学内容:教材第84页的例6、“做一做”、练习2134题。

    教学目标:知识技能:(1)学会口述应用题的条件和问题。(2)使学生能根据乘法和乘加解决够不够的实际问题。

    过程与方法:通过学生观察、讨论、汇报交流活动,使学生初步学会根据乘法和乘加的含义解答应用题。

    情感态度与价值观:在学习中培养学生的分析能力和对数学的兴趣。

    重点:用乘法和乘加解决实际问题。(通过创设情境,合作探讨、交流突破重点)

    难点:学会用不同的方法解决问题。(通过讨论、交流突破难点)

    教法:谈话、讨论法。

    学法:小组研讨法。

    教学准备:小黑板、多媒体课件。

    教学过程

    一、            复习引导(用小黑板

    1、  商店里有9盒小球,每盒6个,一共有多少个?

    2、  商店里有20个红小球和17个花小球。卖出了35个小球,还有多少个?

    二、            探究新知

     教学例6

    1、  出示书本84页例6的情境图,让学生认真观察画面,用自己的话说一说画面的内容,再根据画面的内容编一道应用题。

    2、  全班读题后提问。

    题目的已知条件和问题?根据题目的已知条件,能不能一步算出坐不坐得下?

    要解决能不能坐得下应该知道什么条件?

    大家想一想,我们第一步要先算什么?第二步要算什么?

    合作交流讨论你用什么方法计算,各小组长汇报计算方法

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: 欧铭基
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2013/11/26 14:44:01
    下载累计: 本地下载1
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