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人教版二上第四单元表内乘法(一)教案(详案有反思)下载

下载内容简介

  • 详案有反思

    第四单元

    表内乘法(一)

    【教材分析】

    本单元教材划分为乘法的初步认识、26的乘法口诀两节,包括乘法的初步认识、26的乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。

    【学情分析】

    表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记26的乘法口诀。

    【教学目标】

    1、让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。

    2、使学生知道乘法算式各部分的名称,知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记26的乘法口诀,比较熟练的口算6以内的两个数相乘。

    3、使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。

    4、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育,培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

    【教学重点与难点】

    教学重点:体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记26的乘法口诀

    教学难点:让学生认识并理解同数连加和乘法的关系。

    【课时安排】7课时

    课时备课

    第二十三课时    乘法的初步认识(一)例1

    【课型】新授课

    【教材分析】

    本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义,使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法。让学生掌握乘法算式的写法和读法。

    【学情分析】  

        二年级学生思维还处于具体形象阶段,教学本节要先让学生从熟悉的事物入手,为认识乘法做准备。

    【教学目标】    

     1、知识目标:认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的名称。

       2、能力目标:培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。

       3、情感目标:让学生经历从现实生活中发现角,认识角的过程。

    【教学重点与难点】

    教学重点:让学生认识乘号,了解乘法算式的读法和写法,知道算式各个部分的名称,知道乘法和加法的关系。

    教学难点:弄清楚加法和乘法的关系,知道乘法算式表示的意义。

    【教具学具准备】

    幻灯片、小棒、实物投影

    【教学过程】 

    一、创设情境,激发兴趣

             1、出示游乐场情景图。画外音:小朋友们到公园里见到过哪些娱乐活动?我们来看这些小朋友和他们的爸爸、妈妈在做什么。把学生的注意力引向画面。

             2、让学生观察画面,提出问题。

        适当给予启发引导:有小朋友跟爸爸、妈妈做小火车,这列小火车上做了多少人呢?

        请学生自由发言,提出问题。

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: gerry123
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2012/3/5 17:49:36
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