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人教版二上数学第二单元100以内的加法和减法(二)教案下载

下载内容简介

  • 第二单元

    100以内的加法和减法(二)

    【教材分析】

    本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连加、连减和加减混合运算以及两位数加减法估算等内容。

    【学情分析】

    学生已经在上学年的学习中掌握了两位数加、减一位数和整十数的运算,明白了加减法的基本算理,再进行两位数的加、减法,算理不变,变得只是数位的多少,学生能和前面学习的知识结合起来,有利于学生掌握两位数加、减两位数的知识内容。

    【教学目标】

    1、是学生会计算100以内的两位数加、减两位数;会计算加减两步式计算。

    2、是学生能结合具体情境进行加、减法估算,并说明估算的思路。

    3、使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

    【教学重点与难点】

    教学重点:主要两位数加两位数的进位加,两两位数减两位数的退位减。

    教学难点:进位和退位的算理。

    【课时安排】14课时 

     

    课时备课

    第七课时  两位数加两位数(不进位加)

    【课型】新授课

    【教材分析】

    教材安排了一幅“参观博物馆”的情景图,图中给出了二年级四个班的学生人数和限乘70人的客车。目的是让学生感受到实际生活中确实存在着需要用两位数加法计算的问题,体会学习两位数加法的实际意义。与旧教材相比,本节教材在编排上有以下特点:一是通过情景图引出两位数加法计算,对全单元的学习起到了很好的导向作用;二是突出重点,分散难点;三是教材呈现形式多样化。

    【学情分析】

         学生在一年级已经掌握了两位数加两位数不进位的加法,本节课在此基础上让学生利用笔算进行计算。让学生从熟悉的生活情景中去提出要解决的计算问题,有利于学生联系生活实际学习加法计算。

    【教学目标】

         1、知识目标:使学生会笔算100以内的两位数加两位数不进位的笔算加法,知道怎样对齐数位。

         2、能力目标:培养学生的计算能力和解决问题的能力。

         3、情感目标:让学生感受到实际生活中确实存在着需要用两位数加法计算的问题。

     

    【教学重点与难点】

    教学重点:让学生掌握不进位加法的笔算方法。

下载信息

  • 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003
    资料作者: gerry123
    开发程序: doc
    资料类别: 人教版
    添加时间: 2012/3/5 17:47:26
    下载累计: 本地下载1
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